Pourquoi me contactez-vous ?
Qu’est-ce que c’est ?
Comment le site apparaît-il dans Internet Explorer 11.0 ?
Comment le site apparaît-il dans Google Chrome 51.0 ?
Comment le site apparaît-il dans Mozilla Firefox 47.0 ?
Comment le site apparaît-il dans Opera 38.0 ?
mis au point dans une association d’orientation psychanalytique.
Ce procédé nous semble utile, susceptible de favoriser des liens, des échanges, éventuellement objets d’étude.
Dès lors l’association — selon sa vocation d’«intérêt général» — n’a pas l’intention d’en faire commerce,
mais de le diffuser largement, auprès de qui pourrait en avoir l’usage.
C’est sans savoir s’il était indiqué de vous l’adresser.
Nous préférons risquer de ne pas intéresser,
plutôt que de priver quelqu’un de disposer de ce procédé ou de ses aménagements
pour en faire bénéficier éventuellement une personne en difficulté, en souffrance.
Si cet outil ne vous est d’aucune utilité, vous saurez bien ne pas en tenir compte.
C’est un moyen de diffuser une information sur l’association en donnant,
plutôt qu’en demandant, des fonds par exemple.
Bien cordialement,
le Président de l’Association Temps Vivre.
Il s’agit d’une application qui répond à un besoin : permettre à l’infans de découvrir la combinaison de phonèmes d’une langue donnée
associée à une image, pour nommer ce qu’elle représente.
L’image peut tenter de représenter un élément de la langue elle-même.
L’action nécessaire est tantôt un clic gauche, un cliquer-glisser,
le relâchement du bouton gauche de la souris ou du pavé tactile.
Cette action commande un événement qui peut être la délivrance d’un savoir sous forme vidéo, audio,
ou d’un tel message pour signifier que les moyens mis en œuvre n’étaient pas ceux à même de lui faire obtenir ce savoir.
Ces moyens sont arbitraires et variables d’un moteur de recherche à l’autre.
Par exemple, nous avons pu repérer dans Internet Explorer 11 l’utilisation d’un clic puis d’un clic pour délivrer une information,
là ou Google Chrome 51 pouvait admettre un cliquer-glisser.
Après le choix simple d’une image pour obtenir une information sur ce qu’elle représente dans la langue,
c’est son appariement qui est employé comme moyen d’accès à cette information.
La contiguïté temporo-spatiale entre l’action et l’événement s’en trouve de plus en plus distendue.
La valeur psychanalytique de ce qui peut en être retiré dépend de ce que la clinique peut donner à entendre
des situations rencontrées, des consignes données ou non.
Ce regard psychanalytique dépend aussi de l’interprétation donnée des choix de l’infans,
de ces réactions à l’utilisation du matériel, etc.
Si on considère qu’il s’agit d’un logiciel, il est libre,
au sens ou le code source est accessible et ses modifications sont à la portée de tout un chacun,
en tout cas au niveau local.
Bien cordialement,
le Président de l’Association Temps Vivre.
